1983年，我從美國拿到英語教學碩士學位回國後，開始找教書的工作。那時爸爸問我，需要幫忙嗎？
爸爸的意思是，需要他出面嗎？
我很有骨氣──或是說，很天真──的拒絕。心想，以我台大外文系畢業、美國伊利諾大學英語教學碩士（University of Illinois at Urbana-Champaign，當時伊大的英語教學在美國是排名第二的）的學歷，怎麼可能找不到工作？
當時「育達商職」在徵老師，我本來興致勃勃要去應徵，但聽說要包一個不小的紅包給「高層」，自命清高的我又打了退堂鼓。
之後經我在伊大的朋友介紹，到補習班教書。這朋友比我早半年進伊大，跟我同時拿到學位。
不久她就進了政大教書。天真的我剛開始覺得很奇怪，後來才聽說她的舅舅是某某將軍！
我當時並沒有憤憤不平；以為「靠關係」跟「財產贈與」一樣正常和自然！誰叫我沒有「關係」與家世背景？！
不久，我自己也「靠關係」進入當時的「政治作戰學校」兼課，教英語系大一的學生（我的大學講師證書就是這樣來的），一週好像只有四堂課。
那個「關係」，是我在出國唸書前、在國防語言中心認識的一個軍官，透過他的引薦，我才有辦法「擠進」學校教書：
大學畢業第二年，當時的總統蔣經國有感於大學外語系畢業的學生，學了四年的外語，都無法開口流利的講，就責成很多大學辦理語言密集訓練班（英文、法文、德文、俄文、日文、阿拉伯文等），招考大學畢業生，給予密集語言訓練。課程免費，師資來自全國各大學外語（外籍）老師。課程是是整天的，週一到周五，整整一年。我參加的是法文班，訓練地點在國防語文中心。我的同學們都是本科系（大學法文系）畢業的，只有這軍官是軍方「派」來的。
國家這樣「栽培」我，我畢業後還是照原定計畫去美國讀我的英語教學碩士學位。那時，也從來不會質疑：政府這樣花錢訓練外語人才，是不是應該跟我們先簽訂一份類似公費留學生的服務條約？政府後來到底有沒有檢討這樣訓練的成果，對提升國家的經濟發展有沒有助益？
幾年後，《中廣海外部》自由中國之聲（Voice of Free China，類似Voice ofAmerica，用短波對海外以英語廣播）英語組招考英語譯播，我已忘了當時為什麼會得知這樣的消息，可能是大學同學間彼此交換的訊息（中廣沒有對外招考），去考試的人不多，最後我幸運被錄取了。
記得那時我們的「台呼」一定要強調我們是中華民國、台灣、台北（This is the Voice of Free China, from Taipei, Taiwan, the Republic of China.），而且那時我們不准用Taiwanese這個字；自稱台灣人就是有異心、有別立乾坤的二心，我們是China，Chinese，那時我主持的節目，都冠上Chinese──Chinese Culture, Chinese Classical Music, Chinese Pop Music, Chinese Idioms and Proverbs…。Taiwanese 被認為是個dirty word！
我這個土生土長的台灣人不但完全沒有一絲一毫的本土意識，而且完全以「中國五千年文化」沾沾自喜！
又過了幾年，因為我的老闆跳槽到當時的《英文中國日報》，我不久也跟著過去了。
跟著先生搬來新竹時，尚且天真的我（以為我的學歷加上經歷應該很棒）寄了履歷到清大和交大，但久久未得到回音，我只好自己又主動聯絡，才被告知學校沒有教師缺。（沒有「關係」的人，學校還懶得回覆你！）
我繼續替報社寫稿子，直到先生公司要找人管理外勞（科學園區的第一批外勞），這份工作，一半靠先生的「關係」，一半是要報公司老闆的恩情（老闆讓只是區區經理的先生帶著我們搬進公司在園區的副總級宿舍）。
幾年後，老闆不滿先生跳槽，連我也一起「開除」。新公司知道我受「池魚之殃」後，讓我也進公司上班。…
看起來，我還是因為一些「關係」，做過了一些很有趣的工作！希望沒有因為我的「關係」，對任何人造成傷害！
延伸閱讀：台灣不是骯髒字 (Ben Moles)