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  • 「媒體不過是籠統的名詞......到底你反對是那些媒體??....又是甚麼事惹惱了你?之前,就連蘇先生和蔡小姐都畏懼由謝先生操控的《三粒》時....怎麼沒看見你們站出來聲援蘇先生和蔡小姐?這種鬥爭手法七八十年前共產黨在大陸就用的爐火純青....你們還在食人牙穢??」

    學長實在很捧場,又在我的臉書上留下一些「看不太懂」的文字。發現這類的留言有一個特色,就是四處放火,卻不表明自己信奉且願意捍衛的價值,這跟罵學生沒禮貌、轉移焦點的手法如出一轍,也是政府對付民意的一貫伎倆。面對這類的留言,慢慢找到了破解的方式,尋到了輕輕鬆鬆談政治的眉角….

    「學長,您贊成媒體壟斷,贊成中國入主台灣的媒體嗎?」

    有品質的互動,應該是從透明、從認得自己的真開始,此一作意與回應,果然讓自己省力許多。心裡想著:如果學長贊成中國入主台灣的媒體,彼此就尊重與祝福;如果反對,我們就一起來反對;如果不清楚內容,google有超過百萬筆的資料可供學長參考,而裡面寫的、說的,都比我詳盡。

    然而,學長東閃西躲,一會兒說美國媒體豈止入主台灣,一會兒又說中國沒這個本事,但就是不願表明贊成或反對,最後還說我邏輯不周延,沒有清楚定義「入主」二字的範疇。

    表態,對某些人來說真的很困難,畢竟,這是需要對天對地、俯仰無愧的。

    老天啊!人們總喜歡躲在陰暗的角落,以為這樣才能保護自己,卻忘失唯有陽光才能普照,唯有問心才能無愧啊!


    普世價值 / 信息倫理

       

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